其中一些不愿采訪，另一些坦言，自己曾深陷絕望。而這些感受，朗達心聲幼兒園園長徐仙琴表示理解。作為一名特殊孩子的媽媽的她，曾用全身心的激情和努力，讓先天性聾啞的兒子開口說話，進入普通學校，不再“特殊”。通過共助、共融、共享，殘健融合、精準康復，從2003年至今，徐仙琴已先后幫1000多位聾兒學會了說話，90%左右的聾兒進入普通學校學習隨班就讀。“是兒子的經(jīng)歷讓我真正走進了聾兒的內(nèi)心世界，也讓我懂得，哪怕只有一絲希望，作為家長也不能放棄，我們是孩子的希望和精神支柱。”徐仙琴這樣鼓勵前來向她求助的家長。

　　看似輕而易舉的背后，都是竭盡全力的付出。2019年9月，朗達心聲幼兒園開園，為義烏市百園工程首批園所。去年，朗達心聲幼兒園被評為聽障、智障、孤獨癥的浙江省定點康復機構(gòu)。目前，這里共有163位特殊孩子正在接受康復培訓。

　　采訪中，徐仙琴反復與記者強調(diào)“早期干預”的重要性，“越早越好！早干預早治療！”讓更多聾兒在學齡前就能正常說話，學齡時能過上普通人的生活，給聾啞孩子一個有聲世界，是徐仙琴不變的心愿。20年前，徐仙琴的兒子和其他孩子一樣進入了普通小學就讀。“都是我的孩子�！苯�20年來，即便接觸了千余名特殊孩子，每當她聽到聽障兒童開口說話，心里依然暖如春天。

　　“康復就是一個生命影響另一個生命的過程，用心用情，才能叩開那扇門�！闭f著，徐仙琴捧出一束特殊學生親手制作的“銀杏花”，“當我認識他的時候，他還不會說話，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)了，還常常參與公益活動�！毙煜汕倏谥械摹八�”名叫陳振鴻，是一位聽障人士。雖然6歲才接受康復訓練，但性格“執(zhí)拗”的他一直堅持練習。徐仙琴不厭其煩地教，他也不厭其煩地學，即使看起來很辛苦。終于實現(xiàn)開口說話的夢想后，陳振鴻更懂得感恩的意義。“更全面的發(fā)展、更多的感恩教育以及德育教育對于特殊孩子來說同樣不可或缺�！毙煜汕僬f，“我也沒想到，他每年都會參加‘書包漂流’公益活動，他還常常和我開玩笑說，如果幾天沒做善事，心里就會不舒服�！蹦壳�，陳振鴻已成功創(chuàng)業(yè)，從事氣球派對策劃。

　　“謝謝您溫暖我，祝愿您擁有一個溫暖的冬天�！弊屝煜汕賽鄄会屖值牟恢皇恰般y杏花”本身，還有其代表著的堅韌、沉著和永恒的愛。從“不幸”到“幸福”，徐仙琴始終堅信愛的力量，并從不后悔將“愛”當作畢生事業(yè)。“不幸的人生通常是一把雙刃劍，它會讓懦弱者意志消沉，甚至輸?shù)粽麄�人生，但有時它也會讓勇敢者變得無比強大，并且從此擁有絢麗的人生�！边@是第二屆“中國十大杰出母親”頒獎晚會寫給“中國十大杰出母親”徐仙琴的頒獎詞，也是徐仙琴一生的真實寫照。

　　近年來，在義烏，一批又一批收獲了自信和陽光的“折翼天使”，通過自己的努力，自食其力、成家立業(yè)、實現(xiàn)理想……同時，義烏也在努力探索長效化的關(guān)愛支持機制，不斷為特殊群體及家庭營造和諧共融的友好型社會環(huán)境，提供必要的社會支持，幫助他們過上“有尊嚴、無障礙、有品質(zhì)”的生活，并不斷探索殘疾人終身教育，促進殘疾人全面發(fā)展和共同富裕，確�！耙粋�都不掉隊”。