1月19日，五愛小學組織學生開展了以“吾愛吾家，暖意融融，義烏留你過牛年”為主題的書畫宣傳活動，孩子們用自己的方式號召大家留義過年。

據(jù)悉，五愛小學有800多名在校生，其中不少為非義烏籍學生。此前，為了切實減少人員流動，鞏固疫情防控成果，學校通過多種方式與非義烏籍學生及其家長溝通，了解他們的心聲。102班的陶星宇是蒙古族，他的爸爸說：“義烏是一座溫暖的城市，義烏政府把問題想到前面、把口號落到實處。孩子的爺爺奶奶也在義烏，一家人在義烏過團圓年，比回老家更安心�！�502班的哈力德是維吾爾族的小朋友，他的媽媽說：“留義過年我們沒有顧慮，哈力德一歲的時候我們就來到義烏，至今已有十年，義烏已經(jīng)成了我們的第二故鄉(xiāng)。”601班的丁丁來自阿爾及利亞，他的爸爸表示，很期待在義烏過春節(jié)，到時還打算去孩子同學家里感受濃濃中國年味。

如何讓留義學生的假期過得有趣、有味、有意義？記者了解到，五愛小學結(jié)合學校特色，為參加“暖義融融”免費冬令營的不同國籍、不同民族的學生量身定制了豐富的課程，充分體現(xiàn)了學校的教育特色。同時，五愛小學黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，首先響應(yīng)報名加入冬令營指導(dǎo)老師團隊。全校所有教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課獲得者教師均擔任冬令營輔導(dǎo)老師。學校負責人表示，學校冬令營將確保以優(yōu)質(zhì)師資提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓學生歡心，讓家長放心。