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        義烏網(wǎng)

        標(biāo)題: “嗯”了這么多年“en”錯了?80后家長傻眼:到底怎么讀 [打印本頁]

        作者: 戀無可戀    時間: 2024-4-18 09:08
        標(biāo)題: “嗯”了這么多年“en”錯了?80后家長傻眼:到底怎么讀
        平時打字,
        “嗯”字是怎么敲出來的?
        相信90%的人,打的都是“en”。
        如果告訴你,
        打了這么多年的“en”,
        其實都是不標(biāo)準(zhǔn)的,
        “嗯”的讀音包括“g、ńg、ňg”,
        就是沒有“en”,
        是不是有點自我懷疑?


        每年進入四五月,不少幼兒園大班家長,就開始考慮給娃做“幼小銜接”。一大批自信的家長,還會自己動手教學(xué),拼音、寫字、算數(shù)……細(xì)心的家長發(fā)現(xiàn),不僅拼音出現(xiàn)了變化,漢字的筆順、古詩詞的發(fā)音,跟自己小時候?qū)W的也不一樣了。

        跟自己小時候?qū)W的不一樣
        教娃認(rèn)拼音家長有點暈

        “老師,這個‘嗯’的拼音是對的嗎?所以‘en’是不標(biāo)準(zhǔn)的?”當(dāng)看到兒子的一本讀物里,“嗯”字的拼音標(biāo)注著“g”,“85后”媽媽陳女士有點不可思議,特地找了一位老師求證,結(jié)果老師讓她翻開《現(xiàn)代漢語詞典》,發(fā)現(xiàn)“g”確實是“嗯”的標(biāo)準(zhǔn)注音。

        也就是說,自己用了這么多年的“en”,一直都是不標(biāo)準(zhǔn)的。在《現(xiàn)代漢語詞典》里,“嗯”字甚至并沒有“en”的發(fā)音。

        難道是自己求學(xué)時的記憶被篡改了?有同樣疑惑的,不止陳女士。

        在一個網(wǎng)絡(luò)問政平臺,有家長反映,因為改變了“o”的讀音,導(dǎo)致小孩不會讀了。

        反映問題的家長舉例,按照孩子學(xué)回來的發(fā)音,倭寇要讀“凹”寇,寧波要讀寧“包”。家長的訴求,也得到了相關(guān)部門的調(diào)查和回應(yīng)。原來,孩子是在一家培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)的拼音,還是建議等孩子入讀小學(xué)后,接受學(xué)校的系統(tǒng)性教學(xué)。

        關(guān)于“o”的讀音,其實之前就在網(wǎng)絡(luò)上掀起過網(wǎng)友們的大討論。有人回憶,自己小時候?qū)W拼音,韻母“o”的讀音是“wo”,有人很肯定讀的是“哦”,還有人說學(xué)的是“歐”。一個韻母“o”的發(fā)音,讀啥的都有,而且都堅信自己沒記錯。

        除了拼音外,家長們還談到了一些古詩詞的讀音變化。

        媽媽趙女士說,前幾天兒子回來背《山行》,一句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜(xié)”,把她給驚住了。

        “記憶中不是讀‘xiá’的嗎?把兒子的書拿過來一看,標(biāo)注的還真是‘xié’。”趙女士調(diào)侃,現(xiàn)在自己不敢輕易教兒子了,“萬一把曾經(jīng)學(xué)的教給他,發(fā)現(xiàn)跟書上不一樣,還要被他嘲笑!

        同樣的變化,還有《回鄉(xiāng)偶書》中,“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的“衰”字。按照很多“80后”的記憶,這個字應(yīng)該讀作“cuī”,而在現(xiàn)在的語文課本上,“衰”字標(biāo)注的拼音就是標(biāo)準(zhǔn)讀音“shuāi”;《敕勒歌》中,“籠蓋四野”的“野”字,也不再讀“y!保恰皔ě”。


        漢字筆順困擾家長
        語文老師每年也在更新知識

        “嗯”的拼音到底是什么?韻母“o”應(yīng)該發(fā)什么音?家長們常常帶著這些疑惑,向小學(xué)語文老師們請教。

        語文老師總不會錯吧?老師們坦言,其實每個年級的統(tǒng)編教材,每年都會有一些調(diào)整。

        “不過‘嗯’這個字的拼音,至少從2017年之后都是‘ng’了!焙贾菔袨I江區(qū)濱蘭實驗學(xué)校老師丁曉曉已經(jīng)有十多年的小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗,丁老師說,自己小學(xué)時學(xué)拼音,“嗯”確實標(biāo)注的是“en”,“一開始教學(xué)的時候也是‘en’,后來再回頭教一年級,翻看教參發(fā)現(xiàn)已經(jīng)改成‘ng’了!

        關(guān)于這個變化,丁老師和同行們也討論過。

        在《新華字典》上,根據(jù)釋義,“嗯”有“g、ńg、ňg”三個音調(diào),都為嘆詞,發(fā)二聲時表示疑問,三聲表示不以為然或出乎意料,四聲表示答應(yīng)。

        “‘嗯’作為一個鼻音,是模仿說話時發(fā)出的聲音,這樣標(biāo)注可能是為了更好地發(fā)音!倍±蠋熯提到了“邊緣音”的概念,主要指的是音素的發(fā)音位置在邊緣、邊界處的音,是漢字的特殊讀音,“嗯”就是一個典型的邊緣音,還有“哼”字,當(dāng)表示不滿意或不信任的聲音時,作為邊緣音的正確拼音也不是“heng”,而是“hng”。

        老師們說,這些年統(tǒng)編教材和教參每年都有增刪改的情況,哪怕作為資深的語文老師,也需要不斷學(xué)習(xí),更新知識。而教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),就是按照語文書上為準(zhǔn)。

        比如“o”的發(fā)音,老師們都根據(jù)教育主管部門每年下發(fā)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來上課,目前認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)讀音就是“歐”。而很多古詩詞,已經(jīng)參照標(biāo)準(zhǔn)讀音。

        除了發(fā)音外,老師們談到,被家長們問得比較多的,其實是漢字的書寫筆順。比如“火”字,很多家長記憶中是從左到右書寫,現(xiàn)在正確的是先寫左右兩點,再寫中間;還有“方”字,最后一筆是下面的一撇;“車”字的筆順,最后兩筆是橫、豎,而當(dāng)“車”字作為偏旁時,是先豎再提。

        班里三分之二學(xué)生提前學(xué)
        老師:學(xué)拼音不用太著急

        國家語委咨詢委員、中國傳媒大學(xué)教授姚喜雙曾在央視《開講啦》節(jié)目時,被問到為什么古詩里的讀音跟以前不一樣了,姚教授解釋,普通話要想發(fā)展,不能一成不變,標(biāo)準(zhǔn)也不是死板的,有些反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的音,應(yīng)該采取相對比較寬容的態(tài)度。

        杭州市江暉小學(xué)語文老師王雪奇已經(jīng)從事語文教學(xué)18年,在她看來,其實不管是拼音還是筆順,對于學(xué)生來說,該掌握的語文核心內(nèi)容,并沒有發(fā)生顛覆性的變化。

        比如大家討論的“嗯”和“哼”的音標(biāo),以前語文課本上沒有出現(xiàn)過,“后來增加了鼻音的概念,標(biāo)注了‘嗯’和‘哼’,這是核心教學(xué)內(nèi)容以外的知識,對學(xué)生整體拼音的學(xué)習(xí)沒有影響!

        而談到一些古詩詞讀音的變化,王老師回憶,大約在2016年推出新教材后,課本上就改成了現(xiàn)有的讀音,“原則就以現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)讀音為準(zhǔn)。語文老師都會按照教參來上課。老師可以解釋語音演變,讓同學(xué)們做一些拓展了解!

        不管是從一位語文老師的視角,還是站在一位媽媽的角度,王老師都不太推薦幼兒園的孩子過早學(xué)習(xí)拼音!捌匆魧W(xué)習(xí)不用太過著急,進入小學(xué)后,老師都會系統(tǒng)性、有節(jié)奏地進行教學(xué)!蓖趵蠋熃踢^好多屆一年級,現(xiàn)實是班里幾乎三分之二的孩子都提前學(xué)過拼音,“有的是家長教過一點,有的是在機構(gòu)里學(xué)過,但學(xué)習(xí)不夠完整,大多一知半解。有的孩子因為提前學(xué)過,上課反而沒那么認(rèn)真聽講,不利于良好課堂習(xí)慣的養(yǎng)成,而且沒有提前學(xué)過拼音的孩子,不見得在這方面就會落下!

        杭州市北塘河小學(xué)是一所新學(xué)校,全校只有一年級。副校長徐嬌翔告訴記者:“要不要提前學(xué)拼音,要看孩子本身情況。有的孩子愿意學(xué),可以提供一些適應(yīng)性的訓(xùn)練,有的孩子很排斥,家長沒必要跟風(fēng)硬上,澆滅孩子對學(xué)習(xí)的積極性!

        在徐校長看來,幼小銜接重要的并不是知識層面上的銜接,而是讓孩子自然適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活與課堂規(guī)則。

        通過近一年的觀察,徐校長發(fā)現(xiàn),40分鐘一堂課對于一些一年級的孩子來說太長。北塘河小學(xué)就在課堂中嵌入“課中操”,“在動一動、誦一誦、唱一唱等輕松的方式中,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),在下一階段的課堂學(xué)習(xí)中也能專注投入,從而讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)的課堂學(xué)習(xí)節(jié)奏!
        作者: 希煜    時間: 2024-4-18 09:08
        可以看出來的
        作者: 麴凝竹    時間: 2024-4-19 10:01
        義烏的事情我要多關(guān)心
        作者: 封月桃    時間: 2024-4-19 10:25
        要上熱點了
        作者: 殷梓穎    時間: 2024-4-19 10:51
        可以多聊啦
        作者: 東門善和    時間: 2024-4-19 11:16
        可以的
        作者: 徐云天    時間: 2024-4-19 11:41
        支持一下
        作者: 義烏能人    時間: 2024-4-23 13:57
        愛我商城
        作者: 徐康康    時間: 2024-4-23 14:38
        可要理解
        作者: 司空曼凝    時間: 2024-4-23 15:17
        朋友圈看到了
        作者: 波璠瑜    時間: 2024-4-23 15:56
        可以多聊啦
        作者: 校奇逸    時間: 2024-4-23 16:37
        我也聽說了
        作者: 芮憶雪    時間: 2024-4-23 17:17
        支持一下
        作者: 悉芷文    時間: 2024-4-23 17:55
        商城人民支持你
        作者: 靳漫    時間: 2024-4-23 18:35
        不能這樣的
        作者: 卜天╭ァ嬌    時間: 2024-4-23 19:13
        發(fā)現(xiàn)問題很重要
        作者: 隆含巧    時間: 2024-4-23 19:50
        為的就是上個人臉
        作者: 延思云    時間: 2024-4-23 20:32
        可以的
        作者: 墨勇毅    時間: 2024-4-23 21:08
        發(fā)現(xiàn)問題很重要
        作者: 安運珧    時間: 2024-4-23 21:49
        是義烏的嗎?
        作者: 實華翰    時間: 2024-4-23 22:28
        支持一下
        作者: 衡嘉美    時間: 2024-4-23 23:04
        熱點信息
        作者: 譙云英    時間: 2024-4-23 23:39
        為的就是上個人臉
        作者: 蒿滌    時間: 2024-4-24 00:16
        還是這個嗎?
        作者: 沐驪文    時間: 2024-4-24 00:53
        這是事情要引起注意
        作者: 荊冬梅    時間: 2024-4-24 01:32
        支持一下
        作者: 超凡入圣    時間: 2024-4-24 02:07
        想想好了
        作者: 悟昕葳    時間: 2024-4-24 02:46
        熱點信息
        作者: 商城浪子    時間: 2024-4-24 03:24
        看的人還挺多么
        作者: 萇慧捷    時間: 2024-4-24 09:17
        很多人不知道
        作者: 師靜竹    時間: 2024-4-24 09:49
        義烏儂關(guān)注了
        作者: 哈尼驕傲    時間: 2024-4-24 10:20
        烏傷觀眾來了




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