“雙減”后的義烏初中生現(xiàn)狀調(diào)查記，學(xué)生之間比拼熬夜，內(nèi)卷成風(fēng)

佳慧

自7月份教育部雙減政策下發(fā)以來，我市初中生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)基本消失，家長經(jīng)濟(jì)壓力大為減輕。但因?yàn)橹锌嫉钠章毞至鳌⑸龑W(xué)率還在，高中還分三六九等，雙減只是個(gè)美麗的口號(hào)。教育部雙減政策明確要求：減作業(yè)、增睡眠。而實(shí)際各初中普遍存在增作業(yè)、減睡眠、學(xué)時(shí)長、休息少的情況。學(xué)校之間比拼學(xué)時(shí)、老師之間比拼作業(yè)、學(xué)生之間比拼熬夜，內(nèi)卷成風(fēng)。學(xué)生讀書依舊壓力山大，不堪重負(fù)。
目前我市初中雙減工作亂象叢生，存在諸多問題：
問題一：作業(yè)太多，睡的太晚
教育部雙減政策規(guī)定晚自習(xí)不遲于20：30分，各�；�本都能遵守。如繡湖中學(xué)、稠州中學(xué)按初一19：30、初二20：00、初三20：30放學(xué)，最為人性化；后宅中學(xué)統(tǒng)一按20:30放學(xué)；江東中學(xué)、賓王中學(xué)、雪峰中學(xué)等學(xué)校一般按初一20：10、初二20：20、初三20：30放學(xué)；部分家遠(yuǎn)的學(xué)生到家都快21點(diǎn)了。也有個(gè)別學(xué)校違規(guī)，如江東中學(xué)晚自習(xí)后的培優(yōu)班21：20放學(xué)；后宅中學(xué)的培優(yōu)班21：40分放學(xué)。晚自習(xí)后，一般學(xué)生就算沒有作業(yè)，完成吃東西、玩手機(jī)、洗漱等私事，一般也要22點(diǎn)多才睡，有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，還要自主復(fù)習(xí)一段時(shí)間，直到23點(diǎn)才睡，家長再催都沒用；實(shí)際上，很多老師受競爭機(jī)制所迫，為了抓成績暗中比拼作業(yè)量，誰布置的作業(yè)多，那是誰負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。至于學(xué)生還能不能睡好覺，根本沒人管。有的是晚自習(xí)內(nèi)布置大量作業(yè)，學(xué)生來不及做完，回家繼續(xù)做。有的是晚自習(xí)后直接留作業(yè)，有時(shí)一科作業(yè)就能做1個(gè)多小時(shí)。因?yàn)殡p減政策規(guī)定“初中生在校內(nèi)完成大部分作業(yè)”，沒說校內(nèi)百分百完成，因此校外可以完成小部分作業(yè)。各科老師都認(rèn)為留小部分作業(yè)沒問題，語數(shù)外等幾科加起來就不少了，學(xué)生做到晚上11點(diǎn)多已成常態(tài)，動(dòng)作慢的或畢業(yè)班的更遲。學(xué)生如果不完成是要挨批的，最后只能選擇透支睡眠熬夜完成。學(xué)生熬夜已成普遍現(xiàn)象。
問題二：起的太早，睡的太少
由于雙減政策沒有明確規(guī)定走讀生入校時(shí)間，各初中的入校時(shí)間缺乏統(tǒng)一，各不相同：以冬令時(shí)為例，繡湖中學(xué)是按初一7：20、初二7：10、初三7:00入校，最為人性化；稠州中學(xué)是6：50/6：55；江東中學(xué)、賓王中學(xué)是6：40；雪峰中學(xué)是6：35；義亭鎮(zhèn)中、荷葉塘初中、后宅中學(xué)等是6：30；（夏令時(shí)還要提前10-20分）。大部分初中的入校時(shí)間集中在6：30-40，鄉(xiāng)下比城區(qū)還早。不少初中為了比拼升學(xué)率、出政績，無視學(xué)生健康，違背生理科學(xué)，盲目提早入校。有的認(rèn)為學(xué)生起的越早，學(xué)時(shí)越長，就越刻苦、成績也就越好。你6：50，我就6：40；你6：40，我就6：30。學(xué)生只是給學(xué)校增光添彩的機(jī)器，而機(jī)器是不用太多休息的。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。結(jié)果坑苦了廣大走讀生，冬天天沒亮，尚在發(fā)育期的學(xué)生還沒睡醒就被逼著起床上學(xué)。有的上課迷迷糊糊，有的打瞌睡，至于還有沒有精力學(xué)習(xí)，根本就沒人管，簡直荒唐可笑。學(xué)校想提高升學(xué)率沒有錯(cuò)，但也要講科學(xué)講人性吧，人沒睡醒哪有精力學(xué)習(xí)？為延長學(xué)時(shí)肆意侵占學(xué)生的基本睡眠權(quán)益，純屬缺德無人性。
以6：30-40入校居多的走讀生為例，為避免遲到，一般都提前10-30分到校，加上起床洗漱和趕路時(shí)間，一般不到6點(diǎn)就早起。結(jié)合頭天晚上沒有作業(yè)22-23點(diǎn)，有作業(yè)23-24點(diǎn)才睡的實(shí)際，取平均值23點(diǎn)開始睡覺。遲睡早起前后夾擊，不計(jì)入睡時(shí)間，大部分走讀生除了周末兩天，平時(shí)只能睡6-7小時(shí)，作業(yè)多時(shí)甚至不足6小時(shí)，遠(yuǎn)低于國家規(guī)定的9小時(shí)，睡眠嚴(yán)重不足。繡湖中學(xué)、稠州中學(xué)因?yàn)橥砩戏艑W(xué)較早、早上入校較遲，走讀生睡眠相對較足，平均7-8小時(shí)，但也低于9小時(shí)。
2017年教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》要求的保證初中生每天9小時(shí)睡眠，只有少數(shù)住校生勉強(qiáng)能達(dá)到。而目前我市大部分初中都以走讀為主，以城區(qū)初中為例，一個(gè)班平均只有2-4個(gè)是住校的，90%以上是走讀生。部分鄉(xiāng)下初中因?qū)W生地域分布較廣，住校生較多，如后宅中學(xué)約有一半以上學(xué)生住校。因?yàn)樽⌒�條件太差，大部分學(xué)生都不喜歡住校，除非是家遠(yuǎn)或不便接送的迫不得已才住校。
睡眠較充足的繡湖、稠州中學(xué)學(xué)生，精力較好，學(xué)習(xí)效率教高，雖然平時(shí)作業(yè)也多，但總體成績相對最好，升學(xué)排行數(shù)一數(shù)二。而睡眠不足的部分學(xué)校學(xué)生，雖然學(xué)時(shí)長了，但是因?yàn)樗�不醒，精力較差，學(xué)習(xí)效率較低，總體成績不是一般就是靠后，得不償失。
問題三：作業(yè)多，休假少
到了雙休日（節(jié)假日），各科老師都給學(xué)生算好了時(shí)間，搶著布置作業(yè)，很多學(xué)生從早到晚呆在房間，一做就是一天多，雙休頂多剩個(gè)半日休，畢業(yè)班的甚至半日休都沒有。學(xué)生想要自由地玩上一天，那簡直是奢望。個(gè)別學(xué)校還變著花樣占用師生休息時(shí)間。如江東中學(xué)，周日下午有培優(yōu)班，晚上還有晚自習(xí)，晚自習(xí)周五不搞，非得挪到周日晚上進(jìn)行，折騰家長來回接送。
問題四：考試多
教育部雙減政策規(guī)定：大幅壓減考試次數(shù)，義務(wù)教育由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，初中年級(jí)可適當(dāng)安排一次期中考試。學(xué)校和班級(jí)不得組織周考、月考等各類考試。而實(shí)際上，除了合理的期中期末考試，我市大部分初中都有月考、聯(lián)考，少數(shù)學(xué)校如江東中學(xué)還有周考，學(xué)生久經(jīng)考驗(yàn)。
問題五：投訴難
面對孩子的作業(yè)多、睡眠少、熬夜等諸多問題，家長苦不堪言，投訴無門：一是學(xué)校增作業(yè)減睡眠的行為，那是學(xué)校抓得嚴(yán)、管的好，不但違規(guī)有理，而且是光榮的；投訴者反而要背上不懂吃苦、思想不上進(jìn)的罵名。二是怕實(shí)名投訴了被學(xué)校查出名字，被列入黑名單或者被孤立；三是就算你投訴了也沒用，違規(guī)成本太低，上級(jí)不能把學(xué)校怎么樣，有的甚至明知故犯，什么國家規(guī)定、減負(fù)政策全都無視。如江東中學(xué)、后宅中學(xué)的培優(yōu)班（國家明令禁止的變相重點(diǎn)班），存在多年一直沒人管。四是其他學(xué)校也違規(guī)，大家都違規(guī)，違規(guī)也就變合規(guī)了。
問題六：學(xué)生累、家長累、老師累
學(xué)生累：天沒亮就起床，一天在校13-14小時(shí)，晚自習(xí)后還要熬夜做作業(yè)，平均晚上11點(diǎn)才睡，睡眠嚴(yán)重不足，周末主要忙著做作業(yè)，休閑娛樂基本絕緣，完全變成學(xué)習(xí)機(jī)器。
家長累：學(xué)生晚睡，家長也跟著晚睡。學(xué)生早起，很多家長也跟著早起受罪。除了少數(shù)家近的走讀生自己走路或騎車上學(xué)外，大部分家遠(yuǎn)的走讀生，基本由家長負(fù)責(zé)汽車或電動(dòng)車接送，家長也一大早起床，迷迷糊糊開車送學(xué)生，比做生意都辛苦。就連很多家長都沒睡醒，送完了學(xué)生，回家接著睡。家長每天看著小孩起早貪黑，熬夜缺睡，卻又沒法改變，心理備受煎熬，先不說孩子心理有沒問題，家長心理都快出問題了。
國家出臺(tái)雙減政策是為了讓學(xué)生減負(fù)，鼓勵(lì)大家生三胎。結(jié)果上個(gè)初中，孩子、家長如此辛苦，嚇得很多家長都不敢生什么二胎三胎了，實(shí)在是不想再生一胎出來遭罪。
老師累：受考核淘汰機(jī)制所迫，教學(xué)工作壓力大。班主任、主課老師平時(shí)也是早起晚歸，睡眠不足，高強(qiáng)度的教學(xué)工作，加上各類繁雜的活動(dòng)，很多老師處于亞健康狀態(tài)。有的老師雙減后更累了，如稠州、繡湖中學(xué)原先沒有晚自習(xí)，雙減后開設(shè)了晚自習(xí)，相關(guān)老師的工作時(shí)間更長了。
★治頑癥還需下猛藥，為了切實(shí)實(shí)現(xiàn)雙減，希望有關(guān)部門采取如下措施：
1、嚴(yán)格控制每日作業(yè)量，確保學(xué)生能在晚自習(xí)內(nèi)全部完成。晚自習(xí)后嚴(yán)禁老師布置作業(yè)。
雙休日作業(yè)量應(yīng)控制在半日為宜，其他時(shí)間由學(xué)生自主支配，嚴(yán)禁變相補(bǔ)課，還學(xué)生一個(gè)自由輕松的周末。
2、統(tǒng)一設(shè)置各校的晚自習(xí)放學(xué)時(shí)間和走讀生入校時(shí)間，確保學(xué)生睡足9小時(shí)，建立公平有序、健康的競爭環(huán)境，統(tǒng)一起跑線，杜絕惡性競爭。
晚自習(xí)放學(xué)時(shí)間可參照繡湖中學(xué)、稠州中學(xué)的按初一19：30、初二20：00、初三20：30放學(xué)。晚自習(xí)托管實(shí)行自愿原則，不能強(qiáng)制。對不喜歡晚自習(xí)或家里方便接送的學(xué)生，可不參加晚自習(xí)，在家完成作業(yè)。
結(jié)合學(xué)生晚自習(xí)回家沒有作業(yè)時(shí)，普遍在22-23點(diǎn)入睡的實(shí)際，在保證教育部規(guī)定的9小時(shí)睡眠的基礎(chǔ)上，入校時(shí)間應(yīng)以7：30—8：00為妥，同時(shí)取消早讀。減輕學(xué)生、老師的負(fù)擔(dān)，增加幸福感。少數(shù)住校生因?yàn)樗�的較早，可適當(dāng)提前進(jìn)行早自習(xí)。
3、建立舉報(bào)和督查機(jī)制，對各類以抓成績?yōu)槊�，違反國家減負(fù)、雙減政策的行為，如晚自習(xí)后布置作業(yè)、提早入校、設(shè)置培優(yōu)班、周末補(bǔ)課等進(jìn)行嚴(yán)查，嚴(yán)懲相關(guān)責(zé)任人，增加違規(guī)成本。
（此文經(jīng)調(diào)查我市多個(gè)初中數(shù)名家長和學(xué)生寫成，旨在促進(jìn)雙減政策落實(shí)，增加學(xué)生幸福感，還廣大初中生一個(gè)健康成長的環(huán)境。雙減成敗，匹夫有責(zé)）