8-9個(gè)月時(shí)——

寶貝聽覺(jué)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)：

* 能理解簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，并在****的指導(dǎo)下用動(dòng)作表示詞組的含義，如用拍手表示“歡迎”，用招手表示“再見(jiàn)”。

* 對(duì)外界的各種聲音，如車聲、雷聲、犬吠聲表示關(guān)心，突然轉(zhuǎn)頭看。

* 會(huì)模仿動(dòng)物的叫聲，并發(fā)出笑聲。

* 情緒好的時(shí)候會(huì)主動(dòng)發(fā)出聲音，并模仿父母教給他的聲音。

* 當(dāng)聽到“不行”、“喂”等斥責(zé)聲時(shí)，會(huì)把伸出的手縮回或哭泣。

* 將微弱聲源靠近寶貝耳朵時(shí)，寶貝能轉(zhuǎn)頭尋找聲源。

* 聽到一種聲音突然變換成另一種聲音時(shí)，能立刻表示關(guān)注。

寶貝聽覺(jué)發(fā)育促進(jìn)法

1．尋找聲音

從小就讓寶貝聽音樂(lè)鈴及音樂(lè)盒，在8個(gè)月后，寶貝會(huì)爬時(shí)就可以玩這個(gè)游戲了。先將寶貝熟悉的音樂(lè)盒藏在一個(gè)地方，然后讓寶貝自己去找，看他會(huì)不會(huì)在音樂(lè)停止前找到。

2．樂(lè)器演奏

給寶貝準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器，如鈴鼓、響板、腕鈴等，放音樂(lè)讓寶貝拿著樂(lè)器和著音樂(lè)發(fā)出聲音搖動(dòng)；也可讓寶貝用樂(lè)器模仿媽咪發(fā)出的相同節(jié)奏，如響板或鈴鼓，媽咪敲一下，讓寶貝跟著敲一下，媽咪敲兩下，寶貝跟著敲兩下。

10-12個(gè)月時(shí)——

寶貝聽覺(jué)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)：

* 聽到隔壁房間有聲音時(shí)，能驚異地歪著頭傾聽。

* 聽到大人的指令，能夠指出自己的五官，如眼睛、耳朵、嘴巴等。

* 能跟隨音樂(lè)擺手。

* 能尋找視野以外的聲音。

* 能模仿大人的發(fā)音，如“媽媽”、“爸爸”、“寶貝”等。

* 隱蔽地接近寶貝，輕聲叫他名字時(shí)，寶貝會(huì)轉(zhuǎn)頭尋找聲源。

* 在聽到“把××給我”時(shí)，能把某物拿過(guò)來(lái)；聽到“××在哪兒”時(shí)，會(huì)用目光尋找某物。

寶貝聽覺(jué)發(fā)育促進(jìn)法

1．分辨人聲

可以分辨父母及家里其他人的腳步聲和說(shuō)話聲。當(dāng)有腳步聲響起時(shí)，讓寶貝猜猜是誰(shuí)。

2．聽動(dòng)物聲

準(zhǔn)備各種動(dòng)物的卡片，父母學(xué)各種動(dòng)物的叫聲，讓寶貝指一指是什么動(dòng)物的叫聲。

3．呀呀學(xué)語(yǔ)

父母根據(jù)寶貝的語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r，重復(fù)簡(jiǎn)單的疊句、兒歌或奇怪的聲音，讓寶貝認(rèn)真觀察父母的口型，然后發(fā)出同樣的聲音。