如果你的寶寶正好是4-6個月大，你一定知道，這么大的寶寶已經很能干了，4-6個月的寶寶感知能力進一步加強，雙手功能有了提高，常常是手里拿到什么東西就會抓住不放，躺在床上已經不再象兩三個月時那樣的老實，開始會自己翻身，聽到****講話就會發(fā)出“嗯”“啊”的聲音欲與之交流，開始認識媽媽爸爸，見到生人會回避。

　　最新研究認為，嬰幼兒天生具備有自我學習與發(fā)展藝術的能力，如沒有良好的培養(yǎng)，將隨著年齡的增長有可能出現明顯的退步。推薦《嬰幼兒音樂體操與名曲律動》，是兒科專家與早期藝術潛能開發(fā)專家根據嬰幼兒各個階段的動作能力而創(chuàng)作編曲的，如側翻滾、上樓梯、走路、蹦蹦跳等。這套《嬰幼兒音樂體操與名曲律動》是把名曲的節(jié)奏、旋律與孩子身體動作自然而然結合起來，讓孩子用身體律動來感知體驗音樂。4-6個月的寶寶已經擁有一定的音樂性了。

　　1、會積極傾聽音樂，并會隨著音樂的旋律搖晃身體，聽覺靈敏帶動脖子運動靈活。

　　2、買各種動物叫的錄音帶，寶寶最喜歡聽小動物的叫聲。

　　在這個階段，父母可以嘗試與寶寶玩一些音樂游戲，讓寶寶能在音樂中盡情的搖擺他的小身體，同時體會音樂的樂趣。

　　(1)椅子游戲

　　椅子游戲就是父親或是母親舒服地坐在椅子上，然后把孩子放在膝蓋上。這時，父親或者母親就可以哼一段旋律，或唱上一首歌曲，同時還要跟著節(jié)奏而搖擺。在進行這個游戲時，你既可以讓孩子面對著你，也可以讓孩子背對著你。

　　(2)地板游戲

　　地板游戲是指在地板的地毯或者小墊子上進行的游戲。在這些游戲中，父親或母親躺下來，膝蓋彎起，把孩子小主地放在大腿上，用兩手撬起孩子的肩膀。然后膝蓋隨著節(jié)奏輕柔地上下彈動。按摩游戲：

　　(3)按摩游戲

　　當然涉及到按摩動作，但這動作是隨著音樂的節(jié)奏而進行的。父親或母親可以根據他們哼小曲的節(jié)奏，或重或輕地在小孩身上按摩�！秷A圓的小花園》就是一例。在哼小曲時，你還可以在小孩的手掌心畫圓圈，抬起他的胳臂，在他的下巴搔癢等。

　　(4)節(jié)奏游戲

　　節(jié)奏游戲指用手溫柔地移動孩子的手，胳臂，或者雙腿。你握持和接觸小孩的方式并不重要，重要的是你撫弄小孩身體時一定要跟隨著音樂的節(jié)奏而進行。這類音樂包括《�？死�，滴克利》，《巴士上的車輪》等。

　　(5)搔癢游戲

　　搔癢游戲是指在一段旋律或一首歌曲的高潮部分進行搔癢的活動�！缎∝i寶寶》是進行這類游戲較好的伴奏音樂。

　　家長可以經常讓4-6個月的寶寶聽音樂。聽音樂可以讓孩子感受聲音的變化，體驗聲音的音高、旋律、節(jié)奏、音色的無窮變化。要為嬰兒選擇節(jié)奏舒緩和優(yōu)雅的音樂，每天聽音樂的時間和次數不限，只要家長方便就可以打開錄音機。經典的樂曲要反復聽，一盤CD可以重復聽幾百次甚至上千次。

　　研究還發(fā)現，嬰兒對莫扎特音樂的節(jié)奏、旋律及和諧的特性有無意識反應。這些特性使孩子以后更容易了解時間、空間和序列技能等關系，這些能力對精通科學、數學以及提高問題的解決能力很重要。研究也揭示了對音高的良好區(qū)分，有利于區(qū)分音素，這可能和朗讀和語言能力的提高有關。

　　音樂可以提高右腦創(chuàng)造能力和加強直覺思維，改善注意力和記憶力。有科學家認為，通過音樂鍛煉大腦提高認知能力，如像一個人鍛煉跑步，跑步不僅可提高跑步能力，也提高踢足球或打籃球的能力一樣。

　　因此，音樂是挖掘嬰幼兒潛能的重要手段之一，有音樂伴隨將使人生充滿智慧和活力。