英語是世界上通用的語言，嬰兒早期教育中幼兒英語占著一定的比重，似乎當(dāng)寶寶說出一兩句英語之后，做家長的都非常的自豪，覺得自己的寶寶實在太聰明了，這么小就可以說英語，但是寶寶學(xué)英語家長一定不要盲目，不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式會直接影響寶寶日后英語的水平和發(fā)音。

       寶寶入園之后就要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語了，那么家長不要急于求成，適當(dāng)?shù)脑慢g開始學(xué)習(xí)才是對寶寶學(xué)習(xí)英語的一種幫助，寶寶學(xué)習(xí)英語也要根據(jù)每一個孩子的自身特點(diǎn)來正確對待這個問題，不能一刀切的千篇一律。再好的英語教育模式不一定適合任何一個孩子，所以當(dāng)寶寶的能力發(fā)育到這個水平的時候應(yīng)該選擇一所正規(guī)的、適合孩子教育方式的英語學(xué)校，如果家長的英語水平不好、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，切末從小開始誘導(dǎo)寶寶。

       好的語言環(huán)境可以加快寶寶學(xué)習(xí)的速度，如果家長有人精通英語自然會對寶寶學(xué)習(xí)英語有很的的幫助，那么如果沒有這個條件就要給寶寶創(chuàng)造這樣的條件，給寶寶報一所適合的學(xué)校，讓他們在英語學(xué)校中感受英語的氛圍，同時每日清晨寶寶吃飯的時候可以放一些關(guān)于英語的歌曲、童謠，讓他們熟悉口語的語速、感覺，潛移默化的讓孩子們?nèi)ソ邮苡⒄Z。幼兒英語并不是要求寶寶記住多少個單詞、能背誦多少篇課文，其實幼兒英語就是一種啟蒙時教育，培養(yǎng)他們對英語的興趣、鍛煉他們的聽力才是幼兒英語所需要做到的。

       不要強(qiáng)迫孩子一定要學(xué)習(xí)英語，雖然英語對孩子今后的發(fā)展很有幫助，但是如果寶寶天生會英語的語言天分不夠，或者寶寶對這個學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有任何興趣就不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，興趣是孩子們最好的老師，只有擁有興趣才可以完成一項事情，失去興趣再強(qiáng)迫也是不會有好的效果的。

       英語和其他知識一樣，要有一個持之以恒的態(tài)度，短暫的學(xué)習(xí)根本達(dá)不到效果，也許一時之間會背誦幾個單詞，說幾句口語，但是時間久了自然就淡忘了，英語和漢語一樣是一門語言，只有多數(shù)多聽多練習(xí)才可以更好的掌握。

       在英語學(xué)習(xí)的道路上是坎坷的，是漫長的，希望寶寶和家長們一定要堅持下去，這樣才可以有一個良好的結(jié)果，切莫半途而廢，做任何事情都是這樣，只有堅持才能勝利 。