現(xiàn)在，許多父母為了培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能，專門(mén)請(qǐng)老師教孩子畫(huà)畫(huà)、彈琴……可學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，父母?jìng)兙蜁?huì)發(fā)現(xiàn)由于畫(huà)畫(huà)比較直觀，更能引起孩子的興趣，從而改為專心為挖掘孩子的繪畫(huà)天賦。

       可是在孩子學(xué)畫(huà)的過(guò)程中，父母發(fā)現(xiàn)他們不是胡亂涂鴉，就是把模特畫(huà)成了四不象，甚至一些孩子只畫(huà)他自己感興趣的東西。難道是孩子沒(méi)有繪畫(huà)的天賦，還是自己的投入不夠?面對(duì)眾多父母的困惑，我們還是建議大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)家許德民怎么解釋這些現(xiàn)象。

■女兒總是說(shuō)，“媽媽，你給我畫(huà)一個(gè)小白兔!”

       我的女兒2歲半，比起自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，她似乎更喜歡看我們大人畫(huà)。她每天都會(huì)拿著油畫(huà)棒或蠟筆，追在我們身邊叫：“媽媽，給我畫(huà)畫(huà)�！被蚴恰巴夤�，你來(lái)畫(huà)�！笨墒�，育兒書(shū)籍上都寫(xiě)著，如果讓孩子在繪畫(huà)上接受****的太多影響，會(huì)束縛她的想象力。更何況，我和家人在繪畫(huà)上都是門(mén)外漢，如果給她做示范，只怕教壞了她�？刹唤o她畫(huà)，她就拿著筆，很傷心地哭。我到底該怎么辦呢?

●專家解答

       愛(ài)好比想象力更重要。你只要讓她有興趣就行。興趣是最好的老師，不怕以后沒(méi)有想象力。女兒讓你畫(huà)你就畫(huà)，她還沒(méi)有識(shí)別你畫(huà)得好壞的能力，但是她能夠識(shí)別你是不是喜歡她，她要的是你對(duì)她的喜歡，而不是要你教她畫(huà)畫(huà)。

■他經(jīng)常拿著筆亂畫(huà)

       我的兒子5歲，他很喜歡畫(huà)畫(huà)。因?yàn)樗��?jīng)常拿著筆亂畫(huà)，有鄰居或親戚看見(jiàn)，都喜歡在他身邊教他幾筆，比如畫(huà)個(gè)小魚(yú)小貓什么的。我不知道該不該阻止兒子向他們學(xué)。在我們小鎮(zhèn)上，我找不到非常好的兒童畫(huà)老師來(lái)教他，可這樣亂學(xué)，會(huì)不會(huì)變得更糟糕呢?

●專家解答

       在沒(méi)有正規(guī)學(xué)畫(huà)之前，亂畫(huà)只要不破壞環(huán)境，有人教他幾筆，對(duì)他是一種激勵(lì)，沒(méi)有壞處。但今后怎么學(xué)倒是個(gè)很重要的問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的臨摹技巧還是學(xué)習(xí)繪畫(huà)的創(chuàng)造能力，還存在爭(zhēng)議，這是需要藝術(shù)界和教育界共同思考的問(wèn)題。我認(rèn)為學(xué)習(xí)繪畫(huà)的創(chuàng)造能力比學(xué)習(xí)繪畫(huà)的臨摹技巧更重要。功夫在畫(huà)外。

■老師說(shuō)：“他在繪畫(huà)上沒(méi)有什么天賦。”

       6歲的兒子非常喜歡畫(huà)畫(huà)，為此我想盡辦法讓他進(jìn)了一個(gè)全市有名的兒童繪畫(huà)班。但最近我很失落。因?yàn)椋�他的老師告訴我，兒子在繪畫(huà)上根本沒(méi)有什么天賦。面對(duì)天天興高采烈聲稱以后要做大畫(huà)家的兒子，我是否該委婉地給他“降降溫”，并轉(zhuǎn)而培養(yǎng)他的其他方面特長(zhǎng)呢?

●專家解答

       這個(gè)老師完全是胡說(shuō)八道，繪畫(huà)是人與生俱來(lái)的天賦，只要愿意，人人都可以繪畫(huà)，都有機(jī)會(huì)成為大畫(huà)家。繪畫(huà)創(chuàng)造是張揚(yáng)個(gè)性的，每個(gè)人都能找到自己的方式，它不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的東西。因此，你不但不應(yīng)該給他“降溫”，而且應(yīng)該為他的興高采烈而“升溫”，鼓勵(lì)他成為大畫(huà)家。

■她喜歡動(dòng)漫人物，是不是會(huì)造成審美的負(fù)面影響

       我先生非常喜歡打電子游戲，家里有很多游戲雜志，上面都是動(dòng)漫游戲人物。如今，女兒已經(jīng)5歲，她畫(huà)畫(huà)時(shí)也喜歡畫(huà)動(dòng)漫風(fēng)格的比例失調(diào)的大眼睛美女或帥哥。這會(huì)不會(huì)對(duì)她以后的審美和繪畫(huà)水平產(chǎn)生負(fù)面影響呢?我該不該杜絕她翻看游戲雜志的現(xiàn)象?

●專家解答

       審美是一個(gè)不斷積累不斷豐富的過(guò)程，現(xiàn)在喜歡這樣的畫(huà)，不代表以后也只會(huì)欣賞這樣的畫(huà)。如果現(xiàn)在這樣的畫(huà)能夠吸引她的注意力，那也就意味著正在培養(yǎng)她對(duì)繪畫(huà)的興趣和關(guān)注。這比畫(huà)什么更重要。

■帶他參觀畫(huà)展，但我常常難辨高下

       培養(yǎng)兒子的審美水平，我堅(jiān)持帶他去參加各種畫(huà)展�？晌耶吘共皇莾�(nèi)行，面對(duì)各種流派的畫(huà)，我常常難辨高下。最近參觀了抽象畫(huà)展，回家后，5歲半的兒子問(wèn)起其中的幾幅畫(huà)，我根本說(shuō)不出所以然。先生認(rèn)為我“年紀(jì)大了才開(kāi)始追求藝術(shù)，實(shí)屬附庸風(fēng)雅”，對(duì)此很是譏誚。我也開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)勉為其難了。我錯(cuò)了嗎?

●專家解答

       你沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是你的丈夫，藝術(shù)是一種生命方式也是一種生命享受，在特殊的時(shí)代，我們很多人沒(méi)有機(jī)會(huì)親近藝術(shù)，現(xiàn)在有了這樣的條件，我們不應(yīng)該放棄這樣的生命享受。抽象藝術(shù)是一種非理性藝術(shù)，只要唯美、好看、喜歡就行，根本不用說(shuō)出道理來(lái)。

■她只會(huì)畫(huà)蘿卜和太陽(yáng)

       我女兒3歲，她只會(huì)畫(huà)蘿卜和太陽(yáng)。面對(duì)她畫(huà)的各種蘿卜，我常常給予鼓勵(lì)。令人沮喪的是，每次我說(shuō)“畫(huà)得真好!”她卻說(shuō)：“畫(huà)得不好，開(kāi)開(kāi)姐姐畫(huà)得好!”開(kāi)開(kāi)是鄰居的6歲小女孩，她總是自我夸耀，然后貶低我女兒。女兒居然也信以為真。我該怎么辦呢?

●專家解答

       自己心中的蘿卜和太陽(yáng)才是最好的蘿卜和太陽(yáng)，只要你能畫(huà)出自己心中的蘿卜和太陽(yáng)，你就是最好的，

       別人怎么說(shuō)不用理睬他，那是他的無(wú)知。

■我分不清哪些是藝術(shù)，哪些是垃圾

       如果我自己也分不清現(xiàn)在的許多畫(huà)作，哪些是藝術(shù)，哪些是垃圾。我該怎樣引導(dǎo)孩子來(lái)鑒賞、學(xué)習(xí)呢?或者，我干脆只帶他看名家的畫(huà)?

●專家解答

       那你必須先給自己補(bǔ)課，再培養(yǎng)孩子的興趣。以前沒(méi)有機(jī)會(huì)接近、接受到更多的藝術(shù)教育，使得人們喪失了很多審美的能力，這是一種生命遺憾。再也不能讓下一代分不清什么是藝術(shù)，什么是垃圾了。

■兩個(gè)孩子，我該分別買(mǎi)怎樣的畫(huà)筆

       走進(jìn)文具店想給1歲的女兒和3歲的侄女買(mǎi)畫(huà)筆，一下子被各種畫(huà)筆炫花了眼。請(qǐng)問(wèn)，兩個(gè)孩子，我該分別買(mǎi)怎樣的畫(huà)筆才最適合她們呢?

●專家解答

       可以給他們同樣的堅(jiān)固點(diǎn)的畫(huà)筆，色彩不用很多，但要鮮艷。

■我是不是該教育她畫(huà)得小點(diǎn)

       聽(tīng)說(shuō)，如果孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)總喜歡畫(huà)得大大的，把一張紙都撐滿，說(shuō)明他性格比較外向，開(kāi)朗;如果畫(huà)畫(huà)時(shí)，把畫(huà)畫(huà)得小小的，說(shuō)明比較封閉。所以，我一向看見(jiàn)2歲的女兒隨便一個(gè)圈圈就把一張紙畫(huà)完了，我也不妨礙她。但最近，她的繪畫(huà)熱情高漲，一個(gè)小時(shí)內(nèi)向我要的白紙就能堆成堆。我是不是該好好教育她該畫(huà)得小點(diǎn)呢?太過(guò)外向大概也不行吧?

●專家解答

       不要畫(huà)得小一點(diǎn)，而是要畫(huà)得滿一點(diǎn)，畫(huà)得多一點(diǎn)。藝術(shù)的性格培養(yǎng)需要自信和大膽。

■我對(duì)繪畫(huà)不感興趣，但兒子似乎樂(lè)此不疲

       說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)繪畫(huà)并不感興趣，也不大懂得欣賞。但3歲半的兒子似乎樂(lè)此不疲。我既不會(huì)對(duì)著他的畫(huà)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，也不會(huì)把他的畫(huà)扔了，以嚴(yán)格要求他。我好象更多的是自己做事，任由他趴在地上畫(huà)。這是不是很不對(duì)呢?(兒子和我很好，我喜歡帶他參加戶外運(yùn)動(dòng)。我的確不懂畫(huà)畫(huà)。)

●專家解答

       如果你因?yàn)椴欢�繪畫(huà)而不感興趣的話，那你就必須試著讓自己去了解繪畫(huà)，因?yàn)樗囆g(shù)是一個(gè)陶冶生命的方式，不感興趣不是優(yōu)點(diǎn)，至于兒子的喜歡，你應(yīng)該給予鼓勵(lì)。但是，你拿什么來(lái)鼓勵(lì)他呢?最好的方法是有時(shí)也和他一起畫(huà)。

■我孩子還在學(xué)剪窗花、捏小泥人

       鄰居孩子所在幼兒園已經(jīng)開(kāi)始教國(guó)畫(huà)、油畫(huà)了，我孩子的老師卻還在教剪窗花、捏小泥人。雖說(shuō)兒子學(xué)得興致勃勃，我心里卻很不是滋味。一個(gè)是學(xué)的是陽(yáng)春白雪“高雅藝術(shù)”，一個(gè)學(xué)的是下里巴人“民間工藝”。眼看著兒子要輸在起跑線上，我是不是該讓兒子轉(zhuǎn)園呢?

●專家解答

       千萬(wàn)別轉(zhuǎn)園!剪窗花捏小人是一種兒童游戲，也是一種潛在的智力和美學(xué)教育，讓他有個(gè)輕松的童年，是他一生的回憶，過(guò)早地開(kāi)始學(xué)程式化的國(guó)畫(huà)和油畫(huà)，那是美術(shù)教育的誤區(qū)，浪費(fèi)美好的童年，不值得羨慕。

■那位小老師的畫(huà)，其實(shí)連我都不如

       兒子非常崇拜他的幼兒園老師，總是收藏著老師給他畫(huà)的小白兔、小青蛙�？墒牵�那位小老師的畫(huà)其實(shí)連我都不如，我真擔(dān)心兒子受她的影響，以后只能欣賞簡(jiǎn)筆的小動(dòng)物。

●專家解答

       兒子收藏老師的畫(huà)，并不是欣賞老師的作品，而是欣賞這個(gè)老師，說(shuō)明那個(gè)老師對(duì)他很好，不必要為此擔(dān)心。