每個(gè)上學(xué)日的早晨，方京娟都會(huì)站在上溪鎮(zhèn)中心幼兒園門口，熱情地迎接孩子們。一個(gè)大大的擁抱、一張充滿陽(yáng)光的笑臉，是她作為“園長(zhǎng)媽媽”在一天初始給孩子們的禮物。

“我的生日就是兒童節(jié)”，方京娟覺(jué)得自己與“兒童”特別有緣分。從事幼教工作20多年，她愛(ài)這個(gè)職業(yè)，也愛(ài)孩子們。

幼兒園的工作很忙碌，她每天穿梭于上溪鎮(zhèn)中心幼兒園與溪華、黃山分園之間，每個(gè)班級(jí)、每個(gè)角落都留下了她親切的笑容。孩子們只要看到她，都會(huì)跑過(guò)來(lái)爭(zhēng)相喊：“園長(zhǎng)媽媽，園長(zhǎng)媽媽”。那一刻，她會(huì)特別開(kāi)懷地笑。一伸手，孩子們就會(huì)三五個(gè)一窩蜂地跑到她懷里，留下一串串銀鈴般的笑聲。

1999年，方京娟如愿當(dāng)上了一名幼兒教師，“做好老師”成了她畢生的追求。工作中，她有耐心，有愛(ài)心，肯用心。有一次，午睡巡查，她發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)了高溫驚厥的癥狀，立即通知校醫(yī)趕來(lái)。與此同時(shí)，她看到孩子緊咬牙關(guān)，為避免孩子因咬傷自己舌頭而引發(fā)更大的危險(xiǎn)，便毫不猶豫地將自己的手放進(jìn)孩子嘴里。因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng)，她挽救了孩子的生命，得到了同事的稱贊、家長(zhǎng)的認(rèn)可。

“我在義烏市江南幼兒園當(dāng)班主任時(shí)，男朋友都沒(méi)談，就當(dāng)了‘?huà)寢尅��！狈骄┚晷χ�說(shuō)。當(dāng)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)班里平時(shí)活潑可愛(ài)的雯雯變得沉默寡言了。孩子情緒突然變化，肯定是發(fā)生了變故。她經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)得知，雯雯性情大變是因?yàn)楦改鸽x婚。方京娟隨后多次與雯雯的父母溝通，并帶動(dòng)班里的孩子跟雯雯一起學(xué)習(xí)、游戲，周末、節(jié)假日陪她玩，帶她回自己家吃飯睡覺(jué)。雯雯慢慢恢復(fù)了往日的俏皮可愛(ài)，后來(lái)就喚她“方媽媽”，其他孩子聽(tīng)了，也都喜歡跟著這么叫。于是，年紀(jì)輕輕的她就有了“未婚媽媽”的美名。

20多年里，從普通教師到管理人員，從教學(xué)管理到后勤管理，方京娟成了有名的“多面手”，收獲了不少的榮譽(yù)和肯定。

去年，因工作發(fā)展需要，方京娟調(diào)到上溪鎮(zhèn)中心幼兒園擔(dān)任園長(zhǎng)。為了保證充足的精力和時(shí)間，讓幼兒園能在穩(wěn)中求發(fā)展，開(kāi)學(xué)前期，家住廿三里的方京娟毅然將15歲的大兒子和3歲的小兒子托付給了家人，帶上兩只行李箱過(guò)起了“以園為家”的日子。

我市初中、小學(xué)、幼兒園暫時(shí)停課期間，方京娟第一時(shí)間帶領(lǐng)70多名有防疫經(jīng)驗(yàn)的教師到上溪鎮(zhèn)各村社去支援，并安排其他教師留守，做好幼兒們的“云課堂”服務(wù)。在她的影響下，老黨員何竹青老師克服身體不適，第一個(gè)報(bào)名參加防疫；剛出月子、仍在哺乳期的金美芳老師主動(dòng)參與黃溪區(qū)域的核酸檢測(cè)工作；五點(diǎn)不到便從城區(qū)趕往上溪的黃玉婷老師，把熟睡的孩子帶在車上前來(lái)支援……

下個(gè)星期，方京娟還有一件重要的事情要做。“黃山分園有一個(gè)孩子得了血管瘤，我發(fā)動(dòng)全園教職工及幼兒家長(zhǎng)捐了3萬(wàn)多元。聽(tīng)說(shuō)孩子剛從杭州醫(yī)院回到家，我打算和家委會(huì)代表一起把錢送過(guò)去�！狈骄┚暾f(shuō)，每次前去兩個(gè)分園，她會(huì)帶上一些好吃的，給孩子們上課做游戲。孩子們午睡起床，方京娟會(huì)送上愛(ài)的抱抱，給他們穿好衣服、系好褲子�！昂⒆觽兌继貏e期待我這個(gè)‘園長(zhǎng)媽媽’到來(lái)，他們需要更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)�！�

春來(lái)秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。方京娟收獲了自己教育生涯中最滿意的一份答卷：兩年前，雯雯打電話告知，她也填報(bào)了幼師專業(yè)。“長(zhǎng)大后，我就成了你”，現(xiàn)在雯雯也成了一名幼兒老師。