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        “最美教師”陳伏建:守初心 做好鄉(xiāng)村教育人

        2022-8-29 00:57

        摘要: 7月底,金華市“”最美教師”評選揭曉,青口小學專職副書記陳伏建入選。陳伏建1970年出生,1989年義烏師范學校畢業(yè)后分配至湖門小學工作,眨眼間,已經(jīng)工作了33年,成為義烏教育的一名老兵。從一名普通老師逐步成長 ...

        7月底,金華市“”最美教師”評選揭曉,青口小學專職副書記陳伏建入選。陳伏建1970年出生,1989年義烏師范學校畢業(yè)后分配至湖門小學工作,眨眼間,已經(jīng)工作了33年,成為義烏教育的一名老兵。從一名普通老師逐步成長為學校領(lǐng)導,他見證了義烏教育的發(fā)展,也為義烏的農(nóng)村學校教育奉獻了青春年華。

        堅守農(nóng)村廿五載

        守初心做好教育人

        1989年畢業(yè)后,陳伏建一直在湖門小學、鶴田小學等偏遠農(nóng)村學校工作,一干就是25年。其中1989年至2008年在湖門小學工作,2008年至2014年在鶴田小學工作。

        在農(nóng)村任教,陳伏建不忘初心,在做好課堂教學的同時,注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。特別是新課改實施以后,一直致力于德育課程的教學與研究,有多篇論文在《中國教師》《生活教育》等刊物發(fā)表,多篇學科論文在義烏市級比賽獲獎,曾獲“義烏市中小學先進德育工作者”稱號。

        擔任鶴田小學校長期間,陳伏建堅持特色辦學,鶴田小學成為“浙江省陶行知研究會直屬實驗學校”,主持開發(fā)的校本課程《小小能手》獲得義烏市精品課程。勞動教育成效顯著,經(jīng)常在省級、國家級陶行知研究會年會上交流經(jīng)驗。

        心系教育事業(yè)

        做新時代的追夢人

        2014年,陳伏建先后在江東一小、青口小學、江東街道教育黨委等單位部門負責黨建工作。

        在江東一小工作期間,陳伏建以黨建陣地標準化為抓手,大力提升學校支部的黨建工作水平,一大批兄弟單位來江東一小學習取經(jīng)。

        “調(diào)任青口小學后,緊抓青口小學支部黨建工作,同時做好街道教育黨委轄區(qū)內(nèi)黨建工作的開展與指導。”陳伏建介紹,江東街道地域大,幼兒園培訓機構(gòu)等兩新組織數(shù)量龐大,他指導成立兩新支部6個,并開創(chuàng)性做好黨建指導員隊伍建設(shè),確保江東街道兩新組織黨建雙覆蓋工作達標。

        同時,陳伏建積極引導建立“同心圓”,并依托“同心圓”做好兩新組織的黨建工作,使轄區(qū)內(nèi)小弱的兩新支部得到不斷發(fā)展,黨建工作進一步規(guī)范化。2020年、2021年青口小學黨支部先后被評為五星級支部、金華市清廉校園、義烏市優(yōu)秀基層黨組織等。

        2019年3月至2020年10月,陳伏建到教育局基教科掛職,負責教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作。這期間他走遍所有點位學校,深入了解并指導學校開展創(chuàng)建工作;制定三級督查機制,通過開展校級、中心校級及市級督查,使日常督查做到“橫向到底縱向到邊”,教育系統(tǒng)最終高分通過創(chuàng)建考核,他也因此獲得義烏市委市政府個人嘉獎一次。

        為了做好義烏市文明校園的創(chuàng)建工作,陳伏建幾乎走遍義烏所有學校,把符合條件的學校轉(zhuǎn)評為義烏市級及金華市級文明校園,并新評一批義烏市級文明校園。

        教育是一項美麗的事業(yè),陳伏建服從組織安排,干好每一項工作,站好每一班崗,這位有26年黨齡的老黨員,一直堅守著這份初心和使命。

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