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“我的好朋友小華(化名)因為丟了家里卷簾門遙控器，要去自殺，我跟她不求同年同月生，但求同年同月死，死后我要穿越時空，回到清朝去跟皇帝拍電影……”(據(jù)村民講述)
前日下午，在課堂上完成一紙遺書后，漳浦縣前亭鎮(zhèn)過港村五年級小學生小美(化名)和同桌小華一起跳進了一口2米多深的池塘，等到家人發(fā)現(xiàn)為時已晚，如花般的生命消逝在池塘里。
小華和小美是漳浦前亭鎮(zhèn)過港小學五年級的學生，坐在班級第二組最后一排的位置。她們都是12歲，是無話不說的好姐妹。
3月1日下午第一節(jié)課結(jié)束后，小華神色慌張，稱她摸遍了身上的口袋，就是找不著自家卷簾門的遙控器。她把這件事告訴了小美，兩人一起商量著該怎么辦。第二節(jié)語文課，小華心里所想，以及其與小美竊竊私語了什么內(nèi)容，都無人知曉。估計是在寫遺書。
據(jù)派出所有關(guān)民警介紹，事后找到的遺書字跡很工整。小華還特意在記事本上粘著兩枚戒指，這是她送給親姐姐的禮物。
當天下午4點多，小學放學了。小華和小美偷偷地將兩本“遺書”藏在小華家放碟片的柜子里，隨后去跳池塘。至于跳塘原因，大部分的村民覺得可能是小華把丟東西看得太重，形成心理負擔。不過，不少村民并不認同此說法，一個村民說，可能是兩個小孩有心理問題，遙控器丟失不過是一個誘因，“而小美可能是因為跟她太要好，重承諾，也可能是穿越劇看多了”。
小美遺書
小美在記事本上寫著：老爸，老媽，我不能孝敬你們了，我要走了。弟弟要好好孝敬老爸、老媽。我的好姐妹(指小華)弄丟了鑰匙，她怕回去被罵，她要去死，我決定陪她一起去死。你們要放寬心，我們不能同年同月生，但求同年同月同日(死)。這一輩子，我有兩個秘密，一個是要穿越時空，到清朝，拍一部皇帝的電影，一個是要到太空。
小華遺書
據(jù)民警和多位村民介紹，小華的遺書寫著：爸爸、媽媽、姐姐，對不起，我要走了。你們的身體要健健康康的。平時我和姐姐會吵架，但是我非常愛我的姐姐，姐姐有你此生足矣。我也經(jīng)常惹媽媽不高興，實在很對不起，姐姐你要好好照顧爸爸媽媽。
人物還原
小美：平時乖巧懂事
導(dǎo)報記者昨晚來到了小美家，小美的母親躺在床上，無法見客，照片上顯示小美是一個剪短發(fā)、眉目清秀的女孩，透露出些許活潑。父親王志雄說，女兒平時也很懂事，比較能夠獨立自主，自己經(jīng)常教育她要帶好弟弟，她也很聽話。王志雄說，自己經(jīng)常出門去打工，老婆則是在龍海白水打工，夫妻倆經(jīng)常出門在外，小美姐弟則是跟著爺爺奶奶一起生活。
王志雄拿著從小華家取回來的書包查看了多遍，試圖尋找到展示女兒情感過程的只言片語，但是一個字也沒有找到�！皼]有日記，只有課本、課外書……也沒有成績單，她成績算是中等�！�
而女兒至今給王志雄的最后一個印象仍然是乖巧懂事�！拔遗畠壕褪悄欠N做得出才說得出的人，不會亂說的，也許就是這樣害了她……”一語成讖，小美遵守了自己對同桌的承諾，留給親人的卻是極度哀傷。
小華：是個樂觀的孩子
小華家是一棟新蓋的一層的小平房，房內(nèi)還沒有任何裝修，小平房就在公路邊上。當?shù)匾晃淮迕窀嬖V導(dǎo)報記者，其家境并不寬裕，父親長年在海上打魚為生，家里有小華和姐姐、母親三人。
在小華表妹的母親王燕鳳看來，小華很懂事，平日經(jīng)常幫她媽媽做家務(wù)活。
昨日下午，導(dǎo)報記者趕到小華的家里，她的親友都趕來了，圍坐在客廳里。小華的親姐姐坐在昏死過去的母親的床頭，聲淚俱下。她在前亭中學讀初三，每周六才回家一次。這次還想著要給妹妹買點好吃的，沒想到妹妹與自己陰陽兩隔了。
“媽媽昨晚(3月1日)一直哭，今天早上(3月2日)又哭昏過去，早上還掛點滴來著。”小華的姐姐想到這些，痛哭不已�！疤龊跷业囊饬狭�，妹妹是個很樂觀的人啊，媽媽對她也很關(guān)心，沒責怪她什么的，怎么就……”
部門說法
積極組織善后事宜
導(dǎo)報記者從漳浦縣前亭鎮(zhèn)派出所了解到，此事已經(jīng)被定位為自殺事件。
前亭鎮(zhèn)有關(guān)負責人介紹說，出事之后，漳浦縣教育局局長等人趕到現(xiàn)場，組織人員幫助施救，打撈尸體，安撫家屬情緒。目前兩名學生的尸體已被運送到殯儀館。
導(dǎo)報記者昨日下午來到過港小學采訪，學校正在開大會。該校的王校長介紹說，他們平時也很注意學生心理健康教育輔導(dǎo)，出了這樣的事情確實感到很意外�！八齻儍蓚�成績都算中等，我也是出事之后才知道情況�！�
專家觀點
健康人格培養(yǎng)很重要
不管是學校，還是家長，都要培養(yǎng)孩子樂觀的生活態(tài)度。十幾歲的孩子，面臨學習挫敗后的壓力，以及人際關(guān)系等多方面的壓力。
老師應(yīng)該對孩子進行一種關(guān)愛教育，沒有愛就沒有教育，因此，他犯錯誤，要引導(dǎo)他，他欺騙人，要接納他，在學習方面、心理方面，進行理解、包容、鼓勵，孩子自然會增加自信心，改進自己的缺點，面對今后的社會、家庭等更多的壓力、困難時，能夠積極地接受現(xiàn)實，為未來打好基礎(chǔ)。
這個階段的孩子，自我控制力差，家長要在時間管理、作息計劃等方面，起到引導(dǎo)等作用，讓他養(yǎng)成良好的習慣，形成良好的個性，自然會促進思維、判斷力等方面的提高，人際關(guān)系的和諧，諸多的方面反過來也培養(yǎng)了孩子的學習能力，讓他找到人生目標，因此，良好的人格培養(yǎng)是非常重要的。
家長還要在言語上積極鼓勵孩子，要相信他，相信他下次可以做得更好。負面的語言，會讓孩子缺乏自信，小心謹慎，這不能促進孩子的健康成長，倒是阻礙了他的健康個性的形成。因此，家長還要多鼓勵孩子，贊美孩子，正確的教育方式，可以促進孩子的心理健康成長。
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