他們正在認識自己 “認識你自己”的神諭開始在他們身上靈驗——但它也總被認為是兩歲一切“可怕”的“罪魁”! 自我意識的出現(xiàn),其實是孩子一切“討厭”的根源——他不再是乖乖任你擺布的羊羔,他能用“拒絕”抵制所有外來的邀請;他不再是嚶嚶嗡嗡的小動物,他的“不”顯示了人類語言的強大力量……“認識你自己!”孩子們這時開始發(fā)現(xiàn):原來我也是有想法、有感情的,我的行為也能影響別人,我是獨立的“一個”人。于是,從“任人擺布”到“爭取獨立”,便生出了父母眼中和心頭的“可怕”! 這一時期是建立他自信和人格基礎的好時機。你要讓他明白,他對別人的影響在哪兒,幫助他建立正確的自我認識,正確地認識自己的行為。包括對別人積極的影響(比如“你把好吃的分給大家吃,大家都很開心!”)和不好的影響(比如“昨天媽媽不舒服,你的吵鬧讓她沒有休息好。”)。 給孩子提供一些工具吧,在這個需要展現(xiàn)自我的年齡!也許他會有你意想不到的發(fā)揮! 畫筆——抒發(fā)胸臆,盡情想象,看你是否能讀懂他心中的秘密! 音樂或者一樣小樂器(鈴鐺或者鋁板琴)——音樂帶給人們的無限心靈空間,怎知他們這么小就不能體會呢? 一個他可以任意胡造的空間——他的天才創(chuàng)造力和未來的偉大,也許就在他把一根羽毛插在了蛋糕上…… |
GMT+8, 2025-1-25 05:23