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        義烏網(wǎng) 首頁(yè) 親子 幼兒期(1-3年) 查看內(nèi)容

        別以為孩子聽(tīng)不懂

        2012-4-28 11:25

        摘要:   打從一歲半后,兒子晨晨的行為舉止打破了我以前育兒觀念上的許多誤區(qū),其中最顯著的一個(gè)就是,在他一歲半以前,我以為大人說(shuō)的話,小家伙根本是聽(tīng)不懂、記不住的。   過(guò)去,晨晨喜歡看兒歌畫書,很大的銅版紙上 ...

          打從一歲半后,兒子晨晨的行為舉止打破了我以前育兒觀念上的許多誤區(qū),其中最顯著的一個(gè)就是,在他一歲半以前,我以為大人說(shuō)的話,小家伙根本是聽(tīng)不懂、記不住的。

          過(guò)去,晨晨喜歡看兒歌畫書,很大的銅版紙上,畫面夸張醒目,而兒歌的字號(hào)很小又躲在角落里,于是,給晨晨念兒歌不僅不可能讓他識(shí)字,簡(jiǎn)直就成了苦差一樁。因?yàn),每?dāng)我辛辛苦苦地努力用標(biāo)準(zhǔn)普通話給他念著兒歌時(shí),他卻會(huì)突然用小胖手指向畫面上完全不搭界的地方。例如:當(dāng)我聲情并茂地給他念著“小板凳,你莫歪,讓我爺爺坐下來(lái),我給爺爺捶捶背,爺爺夸我好乖乖”時(shí),晨晨毫不理會(huì)我的苦心,會(huì)突然拉著我的手指點(diǎn)向畫面上白胡子老頭端著的茶缸,并一邊吹氣一邊嘟囔著“燙、燙”;當(dāng)我連比帶劃地念著“香肥皂,香泡泡,洗出一個(gè)香寶寶”時(shí),他索性在我還沒(méi)念完時(shí)無(wú)情地翻到下一頁(yè)。

          種種跡象都讓我認(rèn)為,小家伙的心思只放在他自己關(guān)注的地方,我們說(shuō)什么他根本不會(huì)理會(huì)。

          但是,不久前發(fā)生的一件事,讓我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

          一天晚上,我哄晨晨睡覺(jué),他纏著我一定要我“背背”,我對(duì)他說(shuō),“媽媽今天背很疼,不能背你了。”見(jiàn)我不肯背他,晨晨很不情愿地躺下來(lái),靠在我懷里。我哼著兒歌,慢慢地,晨晨睡眼朦朧了。就在我準(zhǔn)備起身時(shí),晨晨忽然舉起小手,輕輕地捶著我的后背,嘴里還含混不清地念著:“小板凳,媽媽疼,捶捶背!彪m然只是輕輕的幾下,我的眼淚卻倏地涌了出來(lái)。那晚,晨晨的舉動(dòng)讓我的心溫暖了很久,也讓我下定決心不管再忙再累每天都要給他念兒歌。

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